Diagnostik

Wir führen eine ganzheitliche Diagnostik durch, entsprechend der Leitlinien der Kinder- und Jugendpsychiater.

 

Die Diagnostik findet an zwei oder drei Tagen statt, hier vormittags und nachmittags, um die verschiedenen Tagesformen mit in Betracht ziehen zu können.

 

Folgende Symptomatik wird untersucht:

  • Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen in den Bereichen auditiv, visuell und taktil-kinästhetisch

  • Hier ADHS mit Hyperaktivität (Zappelphilipp) oder Hypoaktivität (Träumerchen)

  • Störung des Sozialverhaltens

  • Lern- Leistungsstörungen wie Lese-Rechtschreibstörung oder Rechenstörung Schulunlust/Schulverweigerung

  • Hochbegabung

  • Intelligenzminderung

  • Motorische Beeinträchtigung wie sensorische Integrationsstörungen, Grafomotorische Schwierigkeiten (Stifthaltung, Kraftdosierung, Stiftführung), Lateralitätsstörungen

  • Emotionale Störungen Depression, Ängste, Unsicherheiten, Zwänge, Tics, oppositionelles Verhalten, Aggressivität, Beziehungsstörungen, Pubertätskrise

  • Verhaltensauffälligkeiten in jeder Form

Therapeutische Maßnahmen:

Kognitive Verhaltenstherapie hier als

a) Einzeltherapie oder

 

b) Gruppentherapie

  • Aufmerksamkeits-, Konzentrationstraining und soziales Kompetenztraining

  • Skilltraining

  • Achtsamkeitstraining

  • Non directive Spieltherapie

  • Familientherapie

  • Wahrnehmungstraining

  • Coaching für Jugendliche mit ADHS

  • Elterntraining für ADHS betroffene Familien

  • Coaching/Fortbildung für Pädagogen, Lehrer und Erzieher